9月5日と12日の2日間、看護学科とリハビリテーション学科4専攻（理学療法学・作業療法学・言語聴覚学・視覚機能学）の学生が参加する「職種間連携講座」が開催されました。

この講座の特徴は、実際の幼児の症例動画を教材としている点です。文字だけでは分かりづらい対象の状況を、映像を見ながら把握し、看護とチーム医療の実践力を養いました。

＜看護の視点で子どもと家族を捉える＞

まずは看護学科メンバーでディスカッションを実施。リハビリ職チームが子どもの身体機能を中心に考えるのに対し、看護では「日常生活」「家族の困りごとや不安への寄り添い」など、子どもと家族の生活全体を見据え、心理的側面を含め支援を検討しました。

＜多職種でのディスカッション＞

続いて学科専攻混合グループになり「リハビリ職としてこう関わりたい」「看護としてはここをサポートしたい」などの意見交換を行いました。各職種の専門性を理解しつつ、看護職としてどう関わるべきかを実感する貴重な機会となりました。

受講した学生からは、「それぞれの職種が専門性を活かして関わっていることが印象的だった」「他の職種が関わった結果を知ることでサポートできる幅が広がるため、情報共有の重要さを感じた」「保護者の方の気持ちに寄り添う姿勢の大切さを再確認できた」などの感想が寄せられました。

本学では、総合大学の強みを生かし専門職連携教育に力をいれています。看護やチーム医療について、東北文化学園大学でいっしょに学びませんか？